Technika cieplna w drzewnictwie. Przykłady i zadania

Technika cieplna w drzewnictwie. Przykłady i zadania

Podręcznik Technika cieplna w drzewnictwie jest przeznaczony głównie dla studentów stacjonarnych i niestacjonarnych kierunku “technologia drewna”, ale z książki mogą korzystać także studenci innych kierunków studiów, na których przekazywana jest wiedza z termodynamiki technicznej czy też częściowo z suszarnictwa.

Opracowany i wydany po raz pierwszy w 1992 roku skrypt Zbiór zadań z techniki cieplnej doczekał się kilkunastu wydań i przez lata z powodzeniem był wykorzystywany na zajęciach ze studentami kierunku technologia drewna.

Zmiany w programach studiów, wynikające z wdrożenia standar­dów kształcenia, uzasadniały opracowanie nowych podręczników, których zakres uwzględniałby zagadnienia ujęte w programach wyodrębnionych przedmiotów. Rezultatem tego był wydany w 2010 roku podręcznik Technika cieplna w zadaniach, którego treści zostały ściśle powiązane z programem przedmiotu technika cieplna, realizowanym przez wszystkich studentów kierunku technologia drewna. Wydanie drugiego podręcznika wstrzymano ze względu na kolejne zmiany programu studiów.

Przejście na studia dwustopniowe, związane z tym przeniesienie przedmiotu technika cieplna w przemyśle na drugi stopień kształcenia, uzasadniały powrót do ujęcia zagadnień termodynamiki stosowanej w jednym podręczniku. Efektem przyjętego rozwiązania jest podział treści na większą liczbę rozdziałów. Ułatwi to przy kolejnych zmianach programu studiów odpowiedni wybór treści kształcenia, a studentom drugiego stopnia przyjmowanym z innych kierunków – łatwiejsze uzupełnienie ewentualnych braków.

Podobnie jak w podręczniku Technika cieplna w zadaniach, każdy rozdział poprzedzono wprowadzeniem oraz zestawieniem ważniejszych wzorów, stanowiących istotną pomoc w rozwiązywaniu zadań. Zadania podzielono na dwie grupy. Pierwszą grupę stanowią przykłady z dołączonymi rozwiązaniami i wskazówkami w formie komentarza. Drugą grupę zadania do samodzielnego rozwiązania z podanymi odpowiedziami.

Autorzy wyrażają nadzieję, że podręcznik – podobnie jak poprzednie pozycje – będzie cenną pomocą przyswajania podstaw termodynamiki stosowanej w przystępnej formie.